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我國新一輪基礎教育課程改革中提出的“三維”課程目標是

• A、知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀
  

• B、知識與技能、理念與實踐、理想信念與價值觀
  

• C、知識與技能、創新與實踐、情感態度與科學觀
  

• D、知識與技能、理解與運用、人生觀與價值觀

某人認為自己有什么樣的言行與需要，別人也一定有什么樣的言行與需要。

這種現象所體現的是

• A、刻板印象
• B、首因效應
• C、暈輪效應
• D、投射傾向

辨析：我國明確規定當前九年制教育須實行“六三”分段。